توضیحات محصول
انتخاب محتوا و تجارب یادگیری
فصل پنجم از کتاب مقدمات برنامه ریزی درسی تالیف دکتر حسن ملکی با عنوان انتخاب محتوا و تجارب یادگیری تدوین شده است . این فایل پی دی اف 17 صفحه ای مطالب این فصل را در بر می گیرد و مناسب کنفرانس های دانشجویی است
محصولات مرتبط
سازماندهی محتوا در برنامه ریزی درسی
در این فصل از کتاب مقدمات برنامه ریزی درسی به روش های سازماندهی محتوا پرداخته شده است
از جمله این روش ها به موارد زیر می توان اشاره نمود:
سازماندهی بر اساس رشته های علمی
سازمان دهی اساس موازی سازی رشته ها
سازماندهی بر اساس چند رشته ای ، بین رشته ای و روش تلفیقی
سازماندهی محتوا به صورت عمودی: سازماندهی از کل به جزء، سازماندهی از جزء به کل و …
فصل چهارم تعیین هدف در برنامه درسی
این پاور پورنت مربوط به فصل 4 از کتاب مقدمات برنامه ریزی درسی است که با عنوان تعیین دهدف در برنامه درسی مظرح شده است
طرح درس سریع
راهنمای طرح درس سریع راهنمایی کامل و البته مختصر برای طرح درس نویسی است.در این آموزش راهنمای نوشتن طرح درس نویسی در مدت زمان کوتاه است تا اجزاء ضروری برنامه ی تدریس خود را در کمتر از 10 دقیقه فراهم سازیم
مدیریت کلاس درس:22نکته طلایی برای مدیریت کلاس درس از روز اول مدرسه
مدیریت کلاس درس از روز اول مدرسه
معلم مدیری است که از روز اول مدرسه با چالش ها و شرایط مختلفی رو به رو است و این امری طبیعی است که به ماهیت دانش آموزان به عنوان اعضای یک جامعه انتظار می رود. معلم اگر آگاهانه قدم در کلاس بگذارد می تواند از تنوع و ناهمگونی و پویایی های کلاسی به نفع یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بهره ببرد. در این دوره ی آموزشی 22 نکته ی بسیار اساسی در زمینه ی مدیریت کلاس درس مطرح شده است و برای بسیاری از مسایلی که احتمالا معلم با آنها رو به رو می شود چاره اندیشی شده است
طرح درس ملی
طرح درس ملی یکی از انواع طرح درس است که بر اساس مصوبه برنامه ی درسی ملی تهیه و به کار گرفته می شود. در الگوی هدف گذاری پنج عنصر: تعقل، ایمان، علم، عمل و اخلاق و چهار عرصه ارتباط دانش آموز با خود، خدا، خلق و خلقت به صورت بهم پیوسته و با محوریت ارتباط با خدا تبیین و تدوین می شوند.
معلم خلاق: پیش نیاز ها و الزامات (تهیه فیلم آموزشی)
در این ویدیوی آموزشی به پیش نیاز ها و الزامات مربوط به ایجاد خلاقیت در افراد پرداخته شده است و همچنین عوامل موثر بر ایجاد خلاقیت در نظام آموزشی نیز مورد بحث قرار گرفته است